Historische Fassung Verwaltungsvorschriften über Rahmenlehrpläne und andere curriculare Materialien an Schulen des Landes Brandenburg (VV-Rahmenlehrplan und curriculare Materialien - VVRLPcM)

Auf Grund des § 10 Abs. 6 des Brandenburgischen Schulgesetzes in der Fassung der Bekanntmachung vom 2. August 2002 (GVBl. I S. 78) bestimmt der Minister für Bildung, Jugend und Sport:

1 - Anwendung

(1) Der Unterricht wird auf der Grundlage der in der Anlage aufgeführten Rahmenlehrpläne (RLP) erteilt.

(2) Die in der Anlage 1 aufgeführten Verbindlichen curricularen Vorgaben (VcV) für den Englischunterricht in den Jahrgangsstufen 1 - 6 weisen Konkretisierungen zum Rahmenlehrplan Moderne Fremdsprachen - Erste Fremdsprache - aus, die verbindlich umzusetzen sind.

(3) Der in den Anlagen 2 und 5 aufgeführte Rahmenlehrplan “Deutsche Gebärdensprache” gilt für die Schulen der Sekundarstufe I, die Förderschulen mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt “Hören” und für die Förderklassen “Hören”.

(4) Die in den Anlagen 3 und 4 aufgeführten Rahmenlehrpläne (RLP) weisen Themenfelder für die vier Kurshalbjahre aus. Die Reihenfolge der Themenfelder ist verbindlich.

(5) Die in der Anlage 5 aufgeführten Rahmenlehrpläne “Geistige Entwicklung” und “Geistige Entwicklung“ in der Werkstufe gelten auch für Schülerinnen und Schülern mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt “Geistige Entwicklung” im gemeinsamen Unterricht.

(6) Soweit keine Rahmenlehrpläne erlassen wurden, kann das für Schule zuständige Ministerium zulassen, dass der Unterricht auf der Grundlage anderer geeigneter curricularer Materialien erteilt wird. Andere geeignete curriculare Materialien sind insbesondere

1. vorläufige Rahmenlehrpläne (VRLP),
2. vorläufige Rahmenpläne (VR),
3. in Landesrecht überführte Rahmenlehrpläne der Kultusministerkonferenz (KMK-RLP),
4. Unterrichtsvorgaben (UV),
5. verbindliche curriculare Vorgaben (VcV) und
6. Hinweise zum Unterricht (HU).

(7) Sofern für den schulischen Teil der dualen Berufsausbildung nach § 66 Berufsbildungsgesetz oder § 42m der Handwerksordnung keine Rahmenlehrpläne durch das für Schule zuständige Ministerium erlassen wurden, erarbeiten die betreffenden Schulen schulinterne Curricula auf der Basis der KMK-Rahmenlehrpläne der dazugehörigen anerkannten Referenzberufe. Die schulinternen Curricula beschreiben die entsprechenden didaktisch aufbereiteten beruflichen Handlungsfelder.

(8) Das für Schule zuständige Ministerium kann schulinterne Rahmenlehrpläne (SIRP) durch Einzelgenehmigung zulassen.

2 - Aufbewahrung und Zugänglichkeit

(1) Die Rahmenlehrpläne und die vom für Schule zuständigen Ministerium zugelassenen anderen geeigneten curricularen Materialien sind allen Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern sowie Eltern und den Mitgliedern der Mitwirkungsgremien der Schule zugänglich zu machen.

(2) Die in den Anlagen aufgeführten Rahmenlehrpläne und die anderen geeigneten curricularen Materialien für die Schulen des Landes Brandenburg stehen auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg zur Verfügung und sind abrufbar unter www.bildungsserver.berlin-brandenburg.de.

(3) Rahmenlehrpläne sind fünf Jahre nach ihrem Außerkrafttreten aufzubewahren. Danach können sie formlos vernichtet werden.

3 - Übergangsregelungen

(1) Schülerinnen und Schüler, die sich zum Zeitpunkt des Inkrafttretens der Zweiten Verwaltungsvorschriften zur Änderung der VV-Rahmenlehrplan und curriculare Materialien in der Ausbildung befinden, beenden die Ausbildung auf der Grundlage der zu Beginn der Ausbildung geltenden Rahmenlehrpläne bzw. anderen geeigneten curricularen Materialien.

(2) Schülerinnen und Schüler, die sich zum Zeitpunkt des Inkrafttretens der Dritten Verwaltungsvorschriften zur Änderung der VV-Rahmenlehrplan und curriculare Materialien im Bildungsgang zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife befinden, beenden diesen auf der Grundlage der zu Beginn des Bildungsgangs geltenden Rahmenlehrpläne oder anderen geeigneten curricularen Materialien.

(3) Schülerinnen und Schüler, die sich zum Zeitpunkt des Inkrafttretens der Dritten Verwaltungsvorschriften zur Änderung der VV-Rahmenlehrplan und curriculare Materialien in der Ausbildung befinden, beenden diese Ausbildung auf der Grundlage der zu Beginn der Ausbildung geltenden Rahmenlehrpläne oder anderen geeigneten curricularen Materialien.

4 - Inkrafttreten, Außerkrafttreten

(1) Diese Verwaltungsvorschriften treten mit Wirkung vom 1. August 2012 in Kraft

(2) Gleichzeitig treten die VV-Rahmenlehrplan und curriculare Materialien vom 23. Juni 2011 (ABl. MBJS S. 179) außer Kraft.

Potsdam, den 5. September 2012

Die Ministerin für Bildung, Jugend und Sport

Dr. Martina Münch

Anlage 1 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Primarstufe

Anlage 2 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Sekundarstufe I

Anlage 3 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Bildungsgänge zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife an Gymnasien, beruflichen Gymnasien und Gesamtschulen

Anlage 4 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang zum nachträglichen Erwerb der allgemeinen Hochschulreife

In Kraft gesetzte Curricula für die Einführungsphase

In Kraft gesetzte Curricula für die Hauptphase

Anlage 5 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Schule mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt „Lernen”, „Geistige Entwicklung” und „Hören”

Anlage 6 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für den Bildungsgang zum nachträglichen Erwerb der Fachoberschulreife

Anlage 7 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Berufsschule

7.1 Berufsfeldübergreifende Fächer

7.2 Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung

7.3 Berufsfeld Metalltechnik

7.4 Berufsfeld Elektrotechnik

7.5 Berufsfeld Bautechnik

7.6 Berufsfeld Holztechnik

7.7 Berufsfeld Textiltechnik und Bekleidung

7.8 Berufsfeld Chemie, Physik und Biologie

7.9 Berufsfeld Farbtechnik und Raumgestaltung

7.10 Berufsfeld Körperpflege

7.11 Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft

7.12 Berufsfeld Agrarwirtschaft

7.13 Berufe ohne Berufsfeldzuordnung

Anlage 8 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Berufsfachschule Soziales

Anlage 9 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Berufsfachschule zum Erwerb eines Berufsabschlusses nach Landesrecht

9.1 Berufsfeldübergreifende Fächer

9.2 Fachrichtungen

Die nachfolgend aufgeführten Curricula enthalten alle fachrichtungsbezogenen Fächer.

Anlage 10 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Fachoberschule

10.1 Fachrichtungsübergreifende Fächer

10.2 Fachrichtungen

Die nachfolgend aufgeführten Curricula enthalten alle fachrichtungsbezogenen Fächer.

Anlage 11 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für doppelqualifizierende Bildungsgänge

Anlage 12 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für die Fachschulen

12.1 Sozialwesen

12.2 Technik

12.3 Wirtschaft

Anlage 13 zu den VV

In Kraft gesetzte Curricula für Zusatzkurse zum Erwerb der Fachhochschulreife in beruflichen Bildungsgängen ohne Fachschulbildungsgänge

¹ Die für das Fach Wirtschaftswissenschaften unter 3.1 bisher gültigen Unterrichtsvorgaben (S. 10 - 18) treten außer Kraft. Sie werden durch die UV 581802.14 ersetzt.

² Die für das Fach Wirtschaftswissenschaften unter 3.1 bisher gültigen Unterrichtsvorgaben (S. 6 - 11) treten außer Kraft. Sie werden durch die UV 581802.14 ersetzt.